Anniette (Annie) F. Maldonado, Ph.D., BCBA (she/ella) Fellow de psicología perinatal
Anniette (Annie) F. Maldonado, Ph.D., BCBA, es una fellow de psicología perinatal especializada en la salud mental de Latinas que se unió al Developing Brain Institute en julio de 2024. En su cargo, trabajará en los programas de Bienestar Materno-Infantil de DC, Cuidados Intensivos Neonatales y el Instituto Prenatal Familiar Zickler. La Dra. Maldonado completó su doctorado en la Universidad de Utah y su internado predoctoral en Psicología Clínica y Pediátrica Infantil en el Children's
National Hospital, donde brindó servicios de evaluación, terapia y consulta para niños, adolescentes y cuidadores en entornos médicos ambulatorios y hospitalarios. También es una analista de comportamiento certificada por la junta con experiencia en el manejo del comportamiento desafiante de los niños y la capacitación de los padres. La Dra. Maldonado es nativa de Toa Baja, Puerto Rico, y le apasiona abordar la equidad de accesibilidad a las prácticas basadas en evidencia para las comunidades históricamente desatendidas. Sus intereses clínicos incluyen la salud mental de los padres, con énfasis en el período perinatal y la salud mental de las latinas, así como las intervenciones diádicas entre padres e hijos. La investigación de la Dra. Maldonado se centra en el desarrollo, la implementación y la evaluación de adaptaciones culturales y lingüísticas a las intervenciones basadas en la evidencia, especialmente dentro de la comunidad latina.
Address: 111 Michigan Ave. NW; Washington, D.C., 20010
Email: [email protected]
Department: MRI Lab
Recent publications & presentations
2023 | noviembre
Nadler CB, Lozzot E, Shafique N, Maldonado AF, Moon N, Bearss K. “Parent training for youth with autism and developmental disabilities: dissemination at home and abroad.” Panelist. Association for Behavioral and Cognitive Therapies 57th Annual Convention. Seattle, WA. November 2023.
2023 | junio
Maldonado AF, Fischer AJ, Wright HM, Jensen RL, Coombs A, Mathis SN, Lundy KM, Funn A, Hawken L, Radley KC, Perez L. (2023). “Components of a successful classroom: a factor analysis for initial validation of a measure assessing tier one classroom management.” Assessment for Effective Intervention.
https://doi.org/10.1177/15345084231180477
2023 | abril
Maldonado AF and Fischer AJ. “Parents Effectively Addressing Challenging Behavior en Español (PEACE): training and stress supports for caregivers of children with autism in Puerto Rico.” Conference presentation. Simposio de investigación sobre el autismo y el alcance para la población y sus familias. San Juan, Puerto Rico. April 2023.
2023 | marzo
Maldonado AF, Jensen RL, Fischer AJ. (2023). “Cultural and linguistic adaptations: equitable accessibility to an evidence-based intervention for diverse caregivers.” Ciencias de la Conducta/Behavioral Sciences Journal, 38(1), 41-55.
2022
Maldonado AF. (2022). “Improving access to mental health supports for undocumented immigrants.” Psychotherapy Bulletin, 57(2) 26-28.
Lundy KM, Wenzbauer MA, Illapperuma CR, Fischer AJ, Feng MJ, Jensen RL, Maldonado AF, Mathis SN, Meservy JO, Heller HN. “Evaluating the acceptability and social validity of a caregiver-led technology-based menstrual hygiene management intervention for youth on the autism spectrum.” Advances in Neurodevelopmental Disorders. 2022;6(3):315-330. doi: 10.1007/s41252-022-00261-x. Epub 2022 Jun 1. PMID: 35669343; PMCID: PMC9156825
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35669343